Products & Services
STUDIEVAARDIGHEID Gr. 4 – Gr. 12 leerders
In-persoon-sessies – individueel & groepe
Aanlyn sessies – individueel & groepe
Totale program word voltooi oor 3 sessies.
- Gesinsdinamika – Temperament
- Huiswerk en Leervoorkeur
- Akademiese Sessie
Ingesluit:
- Temperament Vraelys
- Studievaardigheidsgids – Volledige Werkboek
- Begin van Leer: Vlugluister en Vluglees
- Identifikasie en Onderskeiding
- Kritiese Denke en Toepaslike Vrae
- Sleutelwoorde
- Visualisering en Verplasing
- Eenheid en Eenvoud
- Geheue-wenke en Onthou-tegnieke
- Gesonde Huiswerk-roetine
- Leervoorkeur
- Akademiese Werksessie – prakties
Duur: 6 ure
VERLENGING VAN STUDIEVAARDIGHEID
Kan by bogenoemde sessie gevoeg word teen ekstra koste
Ingesluit:
- Begripslees
- Luister-oefeninge
- Opstelle
- Visuele Teks
Duur: 1 uur
STUDIEVAARDIGHEID & LEERDERBEMAGTIGING
Oorskakelingsfase Gr. 0 – Gr. 1;
Oorskakelingsfase Gr. 3 – Gr. 4; of
Oorskakelingsfase Gr. 7 – Gr. 8
Ingesluit:
- Akademiese Uitdagings en Gereedheid
- Emosionele Intelligensie
- My kind in ‘n digitale wêreld – ouderdomsgepas
- (Dr. Anke de Beer)
- Praktiese Hulpmiddels
- Addisioneel Gr. 7 – Gr. 8: Hanteer die fase waarin die tieners hulself tans bevind
Duur: 2 ure
STUDIEVAARDIGHEID & OUERSKAP
Personeel-bemagtiging (Studie- en Klaskamer-gerig); of Ouer-bemagtiging (Studie- en Ouer-gerig)
Ingesluit:
- Temperament Vraelys
- Inleiding en Identifikasie
- Ingebore Natuur
- Platform – Toegepaste Kennis is Mag
- Voorkeur: Emosionele Behoeftes & Begeertes
- Bestuur- en Leierskapstyl
- Temperament-kombinasie
- Nuwe Persepsie
- Respons op Spanning
- Identifikasie van Manipulasie-gedrag
- Uitlig van Sterk- en Uitdagende gedrag
- Besluitneming en Konflik-hantering
- Platform: Lig en Duisternis
- Geestelike Volwassenheid – lewe met ‘n doel
- Interaksie met Leerders: slaggate om te vermy (Personeel)
- Beheer en Bestuur van Klaskamer (Personeel)
- Vinnige Identifikasie van Elke Leerder (Personeel)
Duur: 2 ure
LEERDERBEMAGTIGING – ALGEMEEN OF SPESIFIEK
Word aangepas volgens skool se behoeftes
1. Gr. 12 Tydsbestuur en Motivering
- Temperament Vraelys
- Temperament Bemagtiging (Gedrag)
- Emosionele Intelligensie (Emosie)
- Die Verhouding tussen Tydsbestuur en Leierskap (Interne Motivering)
- Die Belangrikheid van die Oomblik van NOU (Definisie en Perspektief)
- Self-aanvaarding en die Impak daarvan op Tydsbestuur
- Tydsbestuur en Doelwitstelling (Mikpunte en Konstantes)
Duur: 2 ure
2. #Identiteitsdiefstal – Tieners (Gr. 7 – Gr. 12)
- Temperament Vraelys
- Temperament-bemagtiging (Gedrag)
- Emosionele Intelligensie (Emosie)
- Identiteit: Definisie en Begrip
- Doelwitte, Waardes, en Oortuigings
- Self-aanvaarding
- Individuele Uniekheid
- Uitdagings
- Waaraan koppel ek my Identiteit?
Duur: 2 ure
3. Graad 6 Voorverkiesing (Leiers) of Hoërskool Verteenwoordigende Leerderraad (VLR) -Voorverkiesing
- Wat is Leierskap? Persepsie teenoor Realiteit
- Skolewet Agtergrond – sien die breër prentjie
- Jou grootste verantwoordelikheid – STEM REG!
- Tipiese stempatrone van leerders
- Wat behoort leierskap te wees?
- Kom ons wees eerlik – Kan leerder-leiers kinders dien?
- Wat is die doel van leierskap?
- Waar begin leierskap?
- Jou eerste kennismaking met leierskap – en hoe dit jou gevorm het!
- Hoe identifiseer ek ‘n leier? En … waar plaas ek myself én my maats?
- Rus jouself toe met leierskapskennis: 5 Kenmerke van UITSTAANDE leiers
- Wat as ek nie gekies word nie?
Duur: 2 ure
LEIERSKAP & LEERDERBEMAGTIGING
Graad 7; of Verteenwoordigende Leerderrraad (VLR)
Ingesluit:
- Temperament Vraelys
- Temperament-bemagtiging (Gedrag – Model)
- Emosionele Intelligensie (Emosionele Behoefte)
- Sterk- en Uitdagende Punte
- Kommunikasie-styl
- Reaksie op Woede en Spanning
- Manipulasie-gedrag
- Besluitneming en Konflik-hantering
- Leierskapstyl
- Groepsdinamika
- Praktiese Aktiwiteite
Duur: 2 ure
Sosiale Media Program vir Ouers, Personeel, en Kinders: 8 Modules
In-persoon-aanbieding
Modules:
- Aanlyn-gevare
- Impak van Sosiale Media op Jong Gebruikers
- Digitale Voetspoor en Aanlyn-etiket
- “Sharenting”
- Oorsig oor alle Groot Platforms
- Module vir Ouers/Personeel Alleenlik agtergrond van die donker web en ander kommernisse
- Beskikbare Hulpbronne en Praktiese Wenke
- Mentorskap
Duur: 2 ure
SPORT
Sport Seminaar (Opkomend) – in samewerking met Jannie Putter
Instandhoudingsprogram – Rolspelers met impak in die sport-omgewing – in samewerking met WIRED
Tema: Sport is slegs die voertuig tot jou kind se karakter
Leerders, Ouers, en Afrigters
Aanvullend tot ons bogenoemde Primêre Produkte en Dienste, bied ons ook die onderstaande onderwerpe aan:
- Leierskap-ontwikkeling: Uitstekende- teenoor Uitstaande Leierskap
- Veerkragtigheid
- Natuurlike Leierskap en Spanwerk
- Konflik Hantering
- Optrede vanaf die Platform van Lig of Duisternis
- Bou ‘n SUPER Selfbeeld
- Groepsdruk
- Intrinsieke Motivering
- Taal van Liefde en Waardering (Ingesluit ‘n Vraelys)
- Gaan Uit en Maak ‘n Verskil – Betrokkenheid in die Gemeenskap
STUDY SKILLS Gr. 4 – Gr. 12 learners
In-person sessions – individual & groups
Online sessions – individual & groups
Total programme is completed in 3 sessions.
- Family Dynamics – Temperament
- Homework and Learning Preference
- Academic Session
Included:
- Temperament Questionnaire
- Study Skills Guide – Complete Workbook
- Beginning of Learning: Skimming
- Identification and Differentiation
- Critical Thinking and Appropriate Questions
- Keywords
- Visualisation and Displacement
- Unity and Simplicity
- Memory Tips and Memorisation Techniques
- Healthy Homework Routine
- Learning Preference
- Academic Workshop – practical
Duration: 6 hours
EXTENSION OF STUDY SKILLS
Can be added to the above session at extra cost
Included:
- Reading Comprehension
- Listening Exercises
- Essays
- Visual Text
Duration: 1 hour
STUDY SKILLS & LEARNER EMPOWERMENT
Transition Phase Gr. 0 – Gr. 1;
Transition Phase Gr. 3 – Gr. 4; or
Transition Phase Gr. 7 – Gr. 8
Included:
- Academic Challenges and Readiness
- Emotional Intelligence
- My child in a digital world – age-appropriate
- (Dr Anke de Beer)
- Practical Tools
- Additional Gr. 7 – Gr. 8: Deal with the phase in which the teenagers currently find themselves
Duration: 2 hours
STUDY SKILLS & PARENTING
Educator Empowerment (Study and Classroom-oriented); or Parent Empowerment (Study and Parent-oriented)
Included:
- Temperament Questionnaire
- Introduction and Identification
- Inborn Nature
- Platform – Applied Knowledge is Power
- Preference: Emotional Needs & Desires
- Management and Leadership Style
- Temperament Combination
- New Perception
- Response to Stress
- Identifying Manipulative Behaviour
- Highlighting Strong and Challenging Behaviour
- Decision-making and Conflict-handling
- Platform: Light and Darkness
- Spiritual Maturity – live with a purpose
- Interaction with Learners: pitfalls to avoid (Educators)
- Control and Management of Classroom (Educators)
- Quick Identification of Each Learner (Educators)
Duration: 2 hours
LEARNER EMPOWERMENT - GENERAL OR SPECIFIC
Adjusted according to school’s needs
1. Gr. 12 Time Management and Motivation
- Temperament Questionnaire
- Temperament Empowerment (Behaviour)
- Emotional Intelligence (Emotion)
- The Relationship between Time Management and Leadership (Internal Motivation)
- The Importance of the Moment of NOW (Definition and Perspective)
- Self-acceptance and the Impact thereof on Time Management
- Time Management and Goal-setting (Targets and Constants)
Duration: 2 hours
2. #Identitytheft – Teenagers (Gr. 7 – Gr. 12)
- Temperament Questionnaire
- Temperament Empowerment (Behaviour)
- Emotional Intelligence (Emotion)
- Identity: Definition and Comprehension
- Goals, Values, and Beliefs
- Self-acceptance
- Individual Uniqueness
- Challenges
- To what do I link my Identity?
Duration: 2 hours
3. Grade 6 Pre-election (Leaders) or High School Representative Learner Council (RLC) – Pre-election
- What is Leadership? Perception versus Reality
- Schools Act background – see the bigger picture
- Your biggest responsibility – VOTE RIGHT!
- Typical voting patterns of learners
- What should leadership be?
- Let’s be honest – Can learner-leaders serve children?
- What is the purpose of leadership?
- Where does leadership begin?
- Your first introduction to leadership – and how it shaped you!
- How do I identify a leader? And … where do I place myself and my friends?
- Equip yourself with leadership knowledge: 5 Characteristics of OUTSTANDING leaders
- What if I am not selected?
Duration: 2 hours
LEADERSHIP & LEARNER EMPOWERMENT
Grade 7; or Representative Learner Council (RLC)
Included:
- Temperament Questionnaire
- Temperament Empowerment (Behaviour – Model)
- Emotional Intelligence (Emotional Need)
- Strong and Challenging Points
- Communication Style
- Response to Anger and Stress
- Manipulative Behaviour
- Decision-making and Conflict-handling
- Leadership Style
- Group Dynamics
- Practical Activities
Duration: 2 hours
Social Media Programme for Parents, Educators, and Children: 8 Modules
In-person presentation
Modules:
- Online Dangers
- Impact of Social Media on Young Users
- Digital Footprint and Online Etiquette
- “Sharenting”
- Overview of all Major Platforms
- Module for Parents/Educators Only background on the dark web and other concerns
- Available Resources and Practical Tips
- Mentoring
Duration: 2 hours
SPORTS
Sports Seminar (Upcoming) – in collaboration with Jannie Putter
Maintenance Programme – Role players with impact in the sporting environment – in collaboration with WIRED
Theme: Sport is simply the vehicle to your child’s character
Learners, Parents, and Coaches
In addition to our above-mentioned Primary Products and Services, we also offer the following courses:
- Leadership Development: Outstanding versus Exceptional
- Resilience
- Natural Leadership and Teamwork
- Handling Conflict
- Acting from the Platform of Light or Darkness
- Building a SUPER Self-image
- Peer Pressure
- Intrinsic Motivation
- Love Language and Appreciation (Including a Questionnaire)
- Go Out and Make a Difference – Involvement in the Community
